• Главная
• /
• Основное меню
• /
• Аспирантура
• /
• Нормативные документы
• /
• Положение о подготовке научно-педагогических кадров МГЭИ через аспирантуру

Положение о подготовке научно-педагогических кадров МГЭИ через аспирантуру

Общие положения

1.1. Положение о подготовке научно-педагогических кадров Московского гуманитарно-экономического института через аспирантуру разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.96 г. № 125-ОРЗ; Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным приказом министра образования от 16.03.2000 г. № 780; Положением о порядке присуждения ученых степеней, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 января 2002 г. № 74, и внесенными в него изменениями; постановлением Правительства Российской Федерации от 20.04.2006 г. № 227; приложениями № 4 к лицензии № 16 - 120 от 18 июля 1994 г., утвержденной приказом министра общего и профессионального образования от 09.03.99 г. № 591 об открытии в МГЭИ аспирантуры по программам послевузовского образования, № 1 к лицензии № 166929 от 15 ноября 2006 г. Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право осуществления образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования, а также Положением о научной деятельности Московского гуманитарно-экономического института.

Московский гуманитарно-экономический институт имеет государственную аккредитацию и лицензию на право подготовки научно-педагогических кадров, располагает высококвалифицированным научным и педагогическим потенциалом, обеспечивающим качественное функционирование аспирантуры, обладает необходимыми условиями для научно-педагогической подготовки и защиты аспирантами кандидатских диссертаций по следующим научным специальностям:

08.00.01 - Экономическая теория;

08.00.05 - Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т. ч.: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями и инвестиционной деятельностью, логистика);

12.00.01 - Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве;

12.00.03 - Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право;

19.00.05 - Социальная психология.

По решению Ученого совета ректор может представлять на лицензионную экспертизу другие научные специальности, необходимые МГЭИ и его филиалам.

1.2. Аспирантура является одной из основных форм подготовки научных и научно-педагогических кадров в системе послевузовского профессионального образования, предоставляющая гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня своей научной и научно-педагогической квалификации. В период обучения в аспирантуре предусматривается освоение дополнительной образовательной программы профессиональной подготовки, обеспечивающей получение дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» с выдачей соответствующего диплома государственного образца.

Обучение в аспирантуре платное и осуществляется по очной и заочной формам, а также путем соискательства. Оплата за обучение устанавливается приказом ректора МГЭИ. Оборудованием, лабораториями, учебно-методическими кабинетами, библиотекой аспиранты и соискатели ученых степеней пользуются бесплатно.

1.3. Срок обучения в очной аспирантуре не должен превышать трех лет, а в заочной - четырех. Освобождение от работы лиц, принятых в очную аспирантуру, проводится в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Соискатели прикрепляются к аспирантуре МГЭИ на срок до пяти лет.

1.4. Для аспирантов, обучающихся в очной аспирантуре, предусмотрены ежегодные каникулы продолжительностью два месяца.

1.5. Основной целью аспирантуры является постоянное развитие перспективных направлений подготовки научно-педагогических кадров из числа наиболее талантливых выпускников, сотрудников головного вуза и филиалов, вовлечение их в образовательный процесс.

1.6. В аспирантуру на конкурсной основе принимаются граждане Российской Федерации, имеющие диплом специалиста с высшим профессиональным образованием или диплом магистра, и творческие достижения в педагогической и научно-исследовательской работе.

Лица, имеющие высшее профессиональное образование, подтверждаемое присвоением квалификации «бакалавр», в аспирантуру не принимаются.

1.7. Граждане иностранных государств, включая граждан государств - участников Содружества Независимых Государств, принимаются в аспирантуру или прикрепляются как соискатели на основе международных договоров и межправительственных соглашений Российской Федерации, а также по договорам МГЭИ, предусматривающим оплату стоимости подготовки юридическими и физическими лицами.

Лица без гражданства принимаются в аспирантуру или прикрепляются как соискатели на общих основаниях при наличии документов, подтверждающих правомочность их пребывания на территории Российской Федерации.

1.8. Общее руководство подготовкой научно-педагогических и научных кадров находится в компетенции Ученого совета и ректора МГЭИ. Непосредственное руководство и контроль за деятельностью аспирантуры осуществляет проректор по научной работе института; организационную и методическую работу осуществляет заведующий аспирантурой и заведующие аспирантскими кафедрами.

Ученый совет утверждает темы кандидатских диссертаций, осуществляет контроль за работой аспирантов и соискателей, систематически заслушивает отчеты заведующих аспирантскими кафедрами, аспирантов и соискателей и их научных руководителей о выполнении индивидуальных планов работы.

Не реже одного раза в год на заседании Ученого совета обсуждаются вопросы о состоянии работы по подготовке научно-педагогических кадров.

Ректор МГЭИ контролирует выполнение планов подготовки аспирантов и соискателей, утверждает их индивидуальные планы работы и организует: формирование перечня специальностей для подготовки научно-педагогических кадров в соответствии с действующей номенклатурой специальностей научных работников; комплектование мест в аспирантуре; своевременное и полное выполнение программ подготовки; всестороннее обеспечение подготовки и аттестации аспирантов и соискателей.

Проректор по научной работе отвечает за эффективность работы по подготовке научно-педагогических кадров и осуществляет контроль за комплектованием аспирантуры, определением приоритетных научных направлений и тематики диссертационных исследований аспирантов и соискателей, участвует в разработке учебных планов и программ по направлениям подготовки, руководит разработкой проектов руководящих документов, регламентирующих подготовку и аттестацию научно-педагогических кадров, руководит работой редакционной коллегии Сборника научных статей аспирантов, оказывает помощь выпускникам аспирантуры в организации защиты кандидатских диссертаций.

Заведующий аспирантурой организует отбор и прием в аспирантуру института, организует учебный процесс подготовки аспирантов в соответствии с действующей номенклатурой специальностей научных работников; разрабатывает учебные планы и программы подготовки аспирантов; организует сессии по приему кандидатских экзаменов; контролирует выполнение аспирантами индивидуальных и учебных планов; привлекает к участию в учебном процессе и научному руководству на договорной основе профессоров, доцентов, а также высококвалифицированных преподавателей по соответствующему профилю подготовки; консультирует аспирантов и соискателей по вопросам их прав и обязанностей, действующих правил и порядка оформления диссертационных работ; осуществляет разработку, учет и хранение документов по вопросам подготовки соискателей ученых степеней; готовит предложения Ученому совету и ректорату института по совершенствованию подготовки научно-педагогических кадров.

Непосредственная ответственность за качество подготовки научно-педагогических кадров возлагается на заведующих аспирантскими кафедрами. Ежегодно приказом ректора аспиранты и соискатели закрепляются за аспирантскими кафедрами по профилю подготовки.

Заведующие аспирантскими кафедрами участвуют в организации отбора и приема в аспирантуру; разрабатывают перспективную тематику диссертационных исследований и в установленные сроки представляют одобренные кафедрой темы кандидатских диссертаций в аспирантуру; подбирают научных руководителей и представляют их кандидатуры проректору по научной работе. Аспирантские кафедры разрабатывают и представляют заведующему аспирантурой программы по кандидатским экзаменам и дисциплинам дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы»; организуют и контролируют выполнение индивидуальных учебных планов аспирантами и соискателями, ежегодный отчет о работе над диссертацией; организуют и осуществляют контроль педагогической практики аспирантов; руководят подготовкой научных статей, других видов публикаций по темам диссертационных исследований и участвуют в работе редакционной коллегии Сборника научных статей аспирантов, вносят предложения заведующему библиотекой по комплектованию учебной и научно-методической литературой по дисциплинам аспирантуры; организуют проведение предварительных экспертиз диссертаций; устанавливают связи с диссертационными советами вузов в целях защиты кандидатских диссертаций аспирантами и соискателями; ежегодно отчитываются на Ученом совете института о своей деятельности по подготовке научно-педагогических кадров.

Научные руководители аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук оказывают им непосредственную помощь в проведении научных исследований, подготовке к кандидатским экзаменам, прохождении педагогической и научной практики, подготовке к ежегодным аттестациям; отвечают за своевременное выполнение аспирантами и соискателями индивидуальных планов работы, качество диссертационных исследований; отчитываются на заседаниях кафедр о работе по научному руководству аспирантами и соискателями; представляют в периоды проведения ежегодных аттестаций заведующим кафедрами отзывы о работе аспирантов и соискателей с рекомендациями и предложениями по продолжению их подготовки.

1.9. Для завершения работы над диссертацией работникам предприятий, учреждений и организаций по месту работы могут предоставляться отпуска продолжительностью три месяца с сохранением средней заработной платы. Данный отпуск предоставляется соискателям, сочетающим основную работу с научной деятельностью, по рекомендации Ученого совета с учетом актуальности научной работы, объема проведенных исследований, возможности завершения диссертации за время отпуска, с указанием времени и срока его предоставления.

1.10. Защита кандидатских диссертаций аспирантов и соискателей осуществляется в вузах, имеющих диссертационные советы, на основании заключенных с ними договоров в области подготовки и аттестации научно-педагогических кадров.

Порядок приема в аспирантуру

2.1. Прием в аспирантуру проводится на контрактной основе ежегодно один раз в год в сроки, устанавливаемые приказом ректора МГЭИ.

2.2. Заявление о приеме в аспирантуру подается на имя ректора с приложением документов:

• копии диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании и приложения; для лиц, получивших образование в других странах, включая граждан государств - участников СНГ, - копии соответствующего диплома, а также копии свидетельства об эквивалентности документов иностранных государств об образовании диплому о высшем профессиональном образовании Российской Федерации, выданного Министерством образования и науки Российской Федерации;

• личного листка по учету кадров;

• списка опубликованных научных работ, сведений об изобретениях и отчетов по научно-исследовательской работе (при наличии у поступающего научных работ и изобретений) или реферата по выбранной специальности;

• удостоверения о сдаче кандидатских экзаменов при наличии у поступающего сданных кандидатских экзаменов, а для лиц, сдавших кандидатские экзамены за рубежом, - справки о наличии законной силы предъявленного документа о сдаче кандидатских экзаменов, выданной Министерством образования и науки Российской Федерации.

• документ, удостоверяющий личность, и диплом государственного образца (для лиц, получивших образование за рубежом, - диплом и копию свидетельства о его эквивалентности) об окончании высшего учебного заведения поступающие в аспирантуру представляют лично.

2.3. Для проведения приема в аспирантуру создается приемная комиссия, которую возглавляет ректор института. Члены приемной комиссии назначаются приказом ректора из числа высококвалифицированных научно-педагогических и научных кадров, включая научных руководителей аспирантов.

Лица, поступающие в аспирантуру, проходят собеседование с предполагаемым научным руководителем, который сообщает о результате собеседования в приемную комиссию.

Решение о допуске к вступительным экзаменам в аспирантуру приемная комиссия выносит с учетом итогов собеседования поступающего с предполагаемым научным руководителем и доводит до сведения поступающего не позднее недельного срока со дня его принятия.

2.4. Поступающие в аспирантуру сдают конкурсные вступительные экзамены в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования:

• специальную дисциплину;

• философию;

• иностранный язык, определяемый МГЭИ и необходимый аспиранту для выполнения диссертационного исследования.

Для приема вступительных экзаменов в аспирантуру приказом ректора создаются экзаменационные комиссии. В состав комиссии включается доктор наук, профессор по той специальности, по которой проводится экзамен.

При отсутствии докторов наук в состав комиссии могут включаться кандидаты наук, доценты, а по иностранному языку - квалифицированные преподаватели, не имеющие ученой степени и ученого звания.

Программы вступительных экзаменов и вопросы для подготовки разрабатываются соответствующими кафедрами института в соответствии с государственными образовательными стандартами ступени высшего профессионального образования «дипломированный специалист».

По итогам сдачи каждого экзамена оформляется протокол, который подписывается члены комиссии, и хранится в аспирантуре.

Пересдача вступительных экзаменов не допускается. Сданные вступительные экзамены в аспирантуру действительны в течение календарного года.

Лица, сдавшие полностью или частично кандидатские экзамены и представившие соответствующие удостоверения, по их личному заявлению решением приемной комиссии освобождаются от соответствующих вступительных экзаменов.

Результаты выпускных магистерских экзаменов по философии и иностранному языку засчитываются в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру.

Лицам, допущенным к вступительным экзаменам в аспирантуру, предоставляется отпуск продолжительностью до тридцати календарных дней для подготовки и сдачи экзаменов с сохранением средней заработной платы по месту работы.

2.5. Приемная комиссия по результатам вступительных экзаменов принимает решение по каждому поступающему. Зачисление в аспирантуру проводится на конкурсной основе. Преимущественным правом зачисления пользуются лица, наиболее подготовленные к научной работе и научно-педагогической деятельности.

Решение о приеме в аспирантуру или отказе в приеме сообщается поступающему в пятидневный срок после решения приемной комиссии, но не позже чем за две недели до начала занятий.

Зачисление в аспирантуру производится приказом ректора МГЭИ.

Подготовка аспирантов

3.1. Начало занятий в аспирантуре устанавливается с 1 октября года поступления. Аспиранты заочной формы обучения после приказа о зачислении остаются на учебно-методическую сессию сроком на 30 дней.

Подготовка аспирантов проводится в соответствии с Временными требованиями к основным образовательным программам послевузовского профессионального образования по отраслям наук.

Задачами освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования в условиях аспирантуры являются:

• овладение методологией научного познания;
• формирование профессиональной готовности к самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;
• углубленное изучение теоретических и методологических основ юридических, экономических и психологических наук;
• совершенствование философского образования, в т.ч. ориентированного на профессиональную деятельность;
• формирование умений и навыков использования современных информационных и коммуникационных технологий в научно-исследовательской и педагогической деятельности;
• совершенствование иностранного языка, в т.ч. для использования в профессиональной деятельности.

Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и должен быть подготовлен:

• к самостоятельной (в том числе руководящей) научно-исследовательской деятельности, требующей глубокой специализированной подготовки в выбранном направлении, владению навыками современных методов исследования;
• к научно-педагогической работе в высших и средних специальных учебных заведениях независимо от форм собственности.

3.2. Выполнение программы послевузовского профессионального образования и порядок прохождения дисциплин регламентируются учебным планом подготовки аспирантов очной и заочной аспирантуры, который разрабатывает заведующий аспирантурой и утверждает ректор МГЭИ.

Дисциплины учебного плана обеспечиваются учебно-методической документацией по всем видам учебных занятий, разрабатываемой соответствующей кафедрой.

Реализация программы послевузовского профессионального образования осуществляется педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и ученую степень не ниже кандидата наук.

Оплата труда профессорско-преподавательского состава за учебно-научную работу с аспирантами определяется приказом ректора.

3.3. Для оказания помощи в проведении научного исследования каждому аспиранту приказом ректора МГЭИ назначается научный руководитель из числа докторов наук и профессоров.

В исключительных случаях по рекомендации Ученого совета научными руководителями утверждаются кандидаты наук по соответствующей специальности, имеющие ученые звания. Научные руководители аспирантов назначаются до утверждения тем диссертаций.

Количество аспирантов, прикрепляемых к научному руководителю, определяется заведующими аспирантскими кафедрами и согласуется с заведующим аспирантурой.

К научному руководству могут привлекаться доктора наук и профессора из филиалов МГЭИ и на договорной основе - из других вузов г. Москвы.

3.4. Ученый совет не позднее трех месяцев со дня начала подготовки аспирантов утверждает темы их диссертационных работ.

Тема и развернутый план подготовки диссертации разрабатываются аспирантом под руководством научного руководителя, обсуждаются на заседаниях аспирантских кафедр. Заведующий аспирантской кафедрой представляет в аспирантуру списки тем с указанием исполнителей и научных руководителей.

Тема диссертационной работы должна быть актуальной, иметь научное и прикладное значение и позволить аспиранту подготовить кандидатскую диссертацию в течение срока обучения в аспирантуре.

3.5. Освоение обязательного минимума содержания основной профессиональной программы, обеспечивающей получение дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы», аспирантами очной и заочной форм обучения обязательно. Изучение дисциплин данной дополнительной квалификации осуществляется аспирантами очной и заочной форм обучения в ходе учебно-методических сессий.

3.6. Основой подготовки аспиранта является его самостоятельная работа. Для обеспечения своевременного выполнения программы подготовки аспирант составляет индивидуальный учебный план на весь период пребывания в аспирантуре и очередной год обучения, который рассматривается на заседании кафедры и утверждается ректором института. Форма индивидуального учебного плана аспиранта очной и заочной аспирантуры приведена в приложениях 1 и 2 к настоящему Положению.

Индивидуальный план работы аспиранта предусматривает:

• разработку и защиту диссертации;
• сдачу кандидатских экзаменов;
• сдачу экзаменов и зачетов по дополнительной образовательной программе профессиональной подготовки, обеспечивающей получение квалификации «Преподаватель высшей школы»;
• проведение педагогической практики;
• подготовку и защиту выпускной квалификационной работы по дополнительной квалификации.

О выполнении своего индивидуального плана аспирант отчитывается и аттестуется на заседании аспирантской кафедры не реже одного раза в год. Выполнение индивидуального плана контролируется научным руководителем, который ежегодно составляет отзыв о ходе подготовки аспиранта и утверждает его у проректора по научной работе.

Копия утвержденного отзыва о ходе подготовки аспиранта заочной аспирантуры направляется по месту работы. Аспирант, не выполняющий в установленные сроки индивидуальный план, отчисляется из аспирантуры приказом ректора МГЭИ.

Аспирант, отчисленный из аспирантуры до окончания срока обучения, может быть восстановлен приказом ректора института для завершения обучения.

3.7. Аспирант за время пребывания в аспирантуре обязан полностью выполнить индивидуальный план работы, сдать кандидатские экзамены по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине; овладеть методологией научного исследования; сдать экзамены и зачеты профессиональной программы дополнительной квалификации; защитить диссертацию или завершить работу над диссертацией, включая проведение предварительной экспертизы (представление на кафедру для получения заключения) и представить диссертацию в диссертационный совет.

3.8. Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук должна быть научно-квалификационной работой, содержащей решение задачи, имеющей существенное значение для соответствующей отрасли знаний. Основные научные выводы диссертации к моменту ее защиты должны иметь определенную реализацию.

Основные научные результаты диссертации публикуются в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, утвержденных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации, Сборнике научных статей аспирантов МГЭИ, других изданиях. Подготовка научной статьи в Сборник научных статей аспирантов МГЭИ обязательна.

3.9. Подготовка аспирантов очной и заочной форм обучения к педагогической деятельности ведется в течение всего периода обучения в аспирантуре и состоит из:

• изучения и сдачи экзаменов и зачетов по дисциплинам дополнительной квалификации;
• самостоятельного изучения учебно-методической литературы;
• участия в заседаниях кафедры, предметно-методических комиссий, работе научно-теоретических и методических семинаров;
• посещения методических совещаний и учебных занятий, проводимых ведущими преподавателями кафедры и института;
• изучения технических средств, современных информационных и коммуникационных технологий и методики их применения в преподавании;
• участия в работе комиссий по приему экзаменов и зачетов;
• разработки и написания фондовой лекции по специальности;
• стажировки в качестве преподавателя, которая включает чтение лекций (10-12 часов), проведение семинаров, практических занятий под руководством ведущих преподавателей кафедр, прием экзаменов и других видов работы (50-60 часов). Фамилия аспиранта-стажера включается в расписание наряду с ведущими преподавателями кафедры. Научный руководитель осуществляет руководство стажировкой и ее контроль.

3.10. Педагогическая практика осуществляется на основе программы, разрабатываемой заведующим аспирантурой. На ее основе аспирантом составляется личный план прохождения педагогической практики, который утверждается заведующим кафедрой. В целях организованного проведения педагогической практики заведующий аспирантурой совместно с заведующими аспирантскими кафедрами составляет график ее проведения, который утверждается ректором.

По окончании практики аспирант представляет отчет с отзывом заведующего кафедрой, на которой проходил практику; планы и текст лекции; планы, задания и другие методические материалы для проведения семинарских, практических занятия или других проведенных видов занятий со студентами.

Представленные материалы фиксируются в журнале педагогической практики. Заполненный журнал является документом строгой отчетности и хранится в аспирантуре в течение года после выпуска. За проведение педагогической практики выставляется итоговая оценка.

3.11. Для получения дополнительной квалификации «Преподаватель высшей школы» проводится итоговая государственная аттестация, включающая защиту выпускной квалификационной работы. Тематика квалификационной работы разрабатывается заведующим аспирантурой и утверждается проректором по научной работе.

Требования к квалификационной работе определены приложением 3 к настоящему Положению.

Работа подлежит защите на заседании комиссии, утвержденной приказом ректора МГЭИ.

В процессе публичной защиты аспирант должен показать умение четко и уверенно излагать содержание выполненных исследований, аргументированно отвечать на вопросы и вести научную дискуссию.

3.12. Аспирант, полностью выполнивший индивидуальный план, прошедший педагогическую практику или работающий в период обучения в аспирантуре на должности ассистента кафедры, а также защитившие в срок диссертацию, может быть рекомендован аспирантской кафедрой и советом факультета на конкурс по назначению на должность преподавателя вуза.

Подготовка кандидатских диссертаций в форме соискательства

Самостоятельная работа соискателей над диссертацией является одной из форм подготовки и повышения квалификации научно-педагогических и научных кадров.

4.1. Соискателями ученой степени кандидата наук могут являться лица, имеющие высшее профессиональное образование, опыт работы по специальности и успешно сочетающие практическую деятельность с проведением исследований по теме диссертации.

4.2. Соискатели, работающие над кандидатскими диссертациями, прикрепляются для сдачи кандидатских экзаменов и подготовки диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук к аспирантским кафедрам по указанным в настоящем Положении научным специальностям.

Прикрепление соискателей для подготовки и сдачи кандидатских экзаменов может проводиться на срок не более двух лет и для подготовки кандидатской диссертации - на срок не более трех лет. Общий срок прикрепления соискателей не должен превышать пяти лет.

4.3. Для прикрепления к аспирантуре соискатель подает на имя ректора заявление с приложением копии диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании и удостоверения о сдаче кандидатских экзаменов, если они сданы (для лиц, сдавших кандидатские экзамены за рубежом, - справки о наличии законной силы предъявленного документа о сдаче кандидатских экзаменов, выданной Министерством образования и науки Российской Федерации); личный листок по учету кадров, документ, удостоверяющий личность, и диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании (для лиц, получивших высшее профессиональное образование за рубежом, - соответствующий диплом и свидетельство о его эквивалентности) предъявляются соискателем лично.

4.4. Прикрепление соискателей к аспирантским кафедрам проводится на контрактной основе в течение календарного года. Ректор МГЭИ на основании результатов собеседования соискателя с предполагаемым научным руководителем (консультантом) и заключения соответствующей кафедры издает приказ о прикреплении соискателя с указанием срока прикрепления и утверждением научного руководителя. В случае прикрепления соискателя только для сдачи кандидатских экзаменов научный руководитель не утверждается.

4.5. Соискатели представляют на утверждение кафедры согласованные с научным руководителем обоснование темы кандидатской диссертации и индивидуальный план (план подготовки диссертации) в срок не позднее трех месяцев со дня издания приказа.

Тема кандидатской диссертации утверждается Ученым советом, а индивидуальный план работы ректором МГЭИ.

Форма индивидуального плана представлена в приложении 4 к настоящему Положению.

Соискатели периодически отчитываются о выполнении индивидуального плана работы и ежегодно аттестуются аспирантской кафедрой. В ходе аттестации рассматривается отчет соискателя о выполнении индивидуального плана работы, полученных научных результатах, а также отзыв научного руководителя.

Соискатели, не выполняющие индивидуальный план работы, подлежат отчислению.

4.6.Соискатели пользуются необходимым оборудованием, кабинетами, библиотекой МГЭИ. Руководители подразделений МГЭИ, в которых работают соискатели, оказывают помощь в создании необходимых условий для работы над диссертациями.

4.7. Соискателям ученой степени кандидата наук, успешно сочетающим производственную и педагогическую деятельность с научной работой, предоставляется творческий отпуск сроком до трех месяцев для завершения работы над кандидатской диссертацией.

4.8. Соискатели ученой степени кандидата наук обязаны полностью выполнить индивидуальный план работы, защитить диссертацию или представить ее в диссертационный совет до окончания срока прикрепления.

Кандидатские экзамены

5.1. Кандидатские экзамены являются составной частью аттестации научных и научно-педагогических кадров. Целью экзаменов является определение глубины профессиональных и общенаучных знаний аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук, уровня подготовленности к самостоятельной научно-исследовательской работе.

Сдача кандидатских экзаменов обязательна для присуждения ученой степени кандидата наук.

5.2. Кандидатские экзамены устанавливаются по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине. Лица, не имеющие базового образования по специальности, сдают дополнительный экзамен, определяемый диссертационным советом.

5.3. Кандидатские экзамены проводятся в соответствии с требованиями руководящих документов по подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации, о присуждении ученых степеней и других нормативных документов Министерства образования и науки РФ.

5.4. Прием кандидатских экзаменов проводится по программам, разрабатываемым аспирантскими кафедрами. При их разработке в качестве базовой части программ используются новые единые программы кандидатских экзаменов, утвержденные приказом Министерства образования и науки Р Ф от 17.02.2004 г. № 697.

5.5. МГЭИ может принимать по ходатайству других организаций, не имеющих права принимать кандидатские экзамены по соответствующим специальностям, кандидатские экзамены у аспирантов и соискателей этих организаций.

5.6. Комиссии по приему кандидатских экзаменов по каждой дисциплине назначаются приказом ректора в составе председателя (проректора по научной работе), заместителя (заведующего аспирантской кафедрой) и двух-трех членов из числа высококвалифицированных научных и научно-педагогических работников.

Комиссия правомерна принимать кандидатские экзамены, если в ее заседании участвует не менее двух специалистов по профилю принимаемого экзамена, в том числе один доктор наук.

В состав комиссии по приему экзамена по истории и философии науки включаются преподаватели кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин, прошедшие повышение квалификации по данной дисциплине.

Аспирант (соискатель) на базе прослушанного курса по истории соответствующей отрасли наук или самостоятельного изучения историко-научного материала представляет реферат по истории соответствующей отрасли науки по согласованию с научным руководителем диссертации и кафедрой философии и социально-гуманитарных дисциплин. Тематика рефератов разрабатывается соответствующими кафедрами и утверждается приказом ректора.

Проверку подготовленного по истории соответствующей отрасли науки реферата проводит научный руководитель, который осуществляет первичную экспертизу, а также преподаватель кафедры философии и социально-гуманитарных дисциплин, прошедший повышение квалификации по дисциплине «История и философия науки», который представляет короткую рецензию на реферат и выставляет оценку по системе «зачтено - не зачтено».

В состав комиссии по приему кандидатских экзаменов по иностранному языку включаются преподаватели кафедры иностранного языка и межкультурной коммуникации независимо от наличия у них ученой степени доктора или кандидата филологических наук, представители кафедр по специальности аспиранта (соискателя), имеющие ученую степень и владеющие данным иностранным языком.

Кандидатский экзамен по специальной дисциплине сдается по программе, состоящей из двух частей: типовой программы-минимума по специальности, разрабатываемой ведущими в соответствующей отрасли высшими учебными заведениями и научными учреждениями, организациями и утвержденной Министерством образования и науки РФ, и дополнительной программы, разработанной соответствующей кафедрой института.

Дополнительная программа должна включать новые разделы данной отрасли науки и разделы, связанные с направлением научных исследований соискателя, а также учитывать последние достижения в данной отрасли науки и новейшую литературу.

Экзамен по специальной дисциплине должен выявить уровень теоретической и профессиональной подготовки аспиранта (соискателя), знание общих концепций и методологических вопросов данной науки, историю ее формирования и развития, фактического материала, основных теоретических и практических проблем данной отрасли науки.

При приеме экзаменов могут присутствовать ректор, представители Министерства образования и науки Р Ф, члены диссертационных советов.

5.7. Кандидатские экзамены принимаются два раза в год в виде сессий продолжительностью один месяц каждая. Сроки и продолжительность сессий устанавливаются ректором. В случае представления диссертационной работы в диссертационный совет кандидатский экзамен может быть принят вне сроков сессии. Институт уведомляет аспирантов и соискателей о времени и месте проведения экзаменов не позднее чем за один месяц до их проведения. Повторная сдача кандидатского экзамена в течение одной сессии не допускается.

5.8. Кандидатские экзамены проводятся по экзаменационным билетам. Для подготовки ответа аспирант (соискатель ученой степени) использует экзаменационные листы, которые сохраняются после приема экзамена в течение года.

5.9. Уровень знаний аспиранта (соискателя ученой степени) оценивается по четырехбальной системе («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

5.10. На каждого аспиранта (соискателя) заполняется протокол приема кандидатского экзамена, в который вносятся вопросы экзаменационных билетов и дополнительные вопросы, заданные соискателю членами комиссии.

Протокол приема кандидатского экзамена подписывается членами комиссии с указанием их ученой степени, ученого звания, занимаемой должности и специальности согласно номенклатуре специальностей научных работников, утверждается ректором и постоянно хранится в институте. Форма протокола о сдаче кандидатского экзамена приведена в приложении 5 к настоящему Положению.